![]() Bereits die Arbeit in den Schuljahrgängen 5 und 6 soll frühzeitig ein Geschichts- und Zeitbewusstsein bei den Schülerinnen und Schülern wecken sowie den Erwerb von Sach- und Methodenkompetenz fördern. Dabei soll möglichst häufig bei der Erfahrungs- und Lebenswelt der Kinder und Jugendlichen angesetzt werden. Wichtige didaktische Aspekte sind u.a.: Anschaulichkeit, Kooperation mit anderen Fächern, Problemorientierung und Multiperspektivität. Dabei sollen auch handlungs- und projektorientierte Verfahren im Unterricht ihren angemessenen Stellenwert erhalten. Zusätzlich werden immer wieder außerschulische Lern- und Projektorte aufgesucht, die zu einer breitgefächerten Begegnung der Schülerinnen und Schüler mit der Vergangenheit anregen: Fahrten zum Ort der Varusschlacht in Kalkriese, Besuch des DIZ in Papenburg und der Emslandlager, Besuch der Gedenkstätte Auschwitz für die am Polenaustausch beteiligten Schülerinnen und Schüler, Vorträge und Gespräche mit bekannten Zeitzeugen, Unterrichtseinheiten mit Opfern der DDR-Diktatur und Vorstellung der Gedenkstätte Berlin-Hohenschönhausen, inner- und außerschulische Projektarbeit zu speziellen historisch-politischen Themen, Plakatwettbewerbe, Ausstellungen und vieles andere. Eine Übersicht über die aktuell unterrichtenden Geschichts- und Politiklehrer findet sich auf der Homepage des Fachbereichs. |
|||
|
Herzlich willkommen auf der Homepage des Fachbereichs Geschichte
14. Dezember 2011 | FB-Geschichte | Kategorien: Aktuelles