Dionysos in der Schale

Wind der Hoffnung, Wein des Augenblicks, Meer der Sehnsucht: Jetzt am Ausgang der Corona-Ära und Ende des Schuljahres haben wir alle einen unstillbaren Durst nach Glück. Was könnte das schöner zum Ausdruck bringen als diese Dionysos-Schale des Künstlers Exekias aus dem Jahre 530 v. Christus? Entspannt, als wäre diese Welt die seine, liegt der efeubekränzte Gott in seinem Schiffchen und lässt sich treiben. Die beiden Steuerruder widersetzen sich der Kreisbewegung und geben dem Bild einen Halt. Andere haben Ziele, Dionysos den Augenblick: schwimmende Delphine, einen Himmel voller Trauben, sein Trinkhorn, in dem der Wein langsam die Leidenschaften entfacht. In diesem „göttlichen“ Sinne euch allen erholsame Ferien.
FB Alte Sprachen

NB: Von allen Seiten bewundern lässt sich die Schale in den Münchnern Antikensammlungen. Eine Reise dorthin lohnt sich allemal.

Sprachwahl – An die Eltern unserer Schülerinnen und Schüler der Klassen 7!

Sehr geehrte Eltern,

am Ende der siebten Klasse stehen für Ihre Kinder Wahlen an. Ab dem Jahrgang 8 kann eine dritte Fremdsprache – nach Englisch und Latein – erlernt werden: Die Schülerinnen und Schüler können sich für Französisch oder (Alt-) Griechisch entscheiden. Alternativ dazu bieten wir die Möglichkeit, das Fach Rhetorik zu wählen (also keine neue Fremdsprache). In jedem Fall ist gewährleistet, dass der Klassenverband erhalten bleibt.

Wir empfehlen sehr die dritte Fremdsprache, wenn Ihr Kind über die entsprechende Neigung und Begabung verfügt, also mit den bisherigen Fremdsprachen gut zurechtgekommen ist. Mit einer sog. „alten Sprache“, nämlich Griechisch, und einer modernen Sprache, Französisch, gibt es eine wirkliche Wahlmöglichkeit – attraktiv schon deshalb, weil sich mit jeder Sprache nicht nur der Horizont erweitert, sondern eine neue Welt erschließt. Auf die Vorteile für weitere Bildungswege braucht hier gar nicht erst hingewiesen zu werden.

Da auch in diesem Jahr Corona den bei uns üblichen Sprach-Vorstellungsabend verhindert, bieten wir die entsprechenden – und wie ich finde: ansprechenden – Informationen und werbenden Hinweise hier auf der Homepage.

In den Videos finden Sie Präsentationen, die unsere jeweiligen Fachgruppen

und

zusammengestellt haben und die Ihnen und Ihren Kindern die Wahl erleichtern sollen. Lehrerinnen und Lehrer der Fächer sind durch alle Klassen 7 gegangen und haben Ihren Kindern Gelegenheit gegeben, konkrete Fragen zu stellen.

Das Fach Rhetorik ist ebenfalls sprachlich orientiert. Es wird im Wechsel auf Deutsch und auf Englisch unterrichtet. Die „Kunst des Redens“ legt eigenes Gewicht auf die Präsentationskompetenz und verhilft auf diese Weise dazu, in der Sprache heimisch zu werden.

Ihre Kinder werden in den nächsten Tagen einen Wahlzettel erhalten, den wir bis zum Montag, 21. Juni, zurückerbitten. Die Klassenlehrerinnen und Klassenlehrer werden die ausgefüllten Zettel einsammeln.

Ich wünsche Ihnen und Ihren Kindern viel Vergnügen beim Anschauen der Videos und eine gute Wahl. Die entsprechenden Fachlehrer/innen stehen Ihnen gern beratend zur Verfügung.

Sonnige Grüße aus Handrup,

Ihr

Franz-Josef Hanneken

Regenbogen über der Schule

In Zeiten von Photoshop und Bildmanipulationen scheinen diese Bilder nachbearbeitet worden zu sein — das ist aber nicht der Fall. Sie wurden so wie sie sind mit einer Smartphone-Kamera aufgenommen. Das Ergebnis kann sich sehen lassen…

Homepage in neuem Gewand

Die Schulhomepage hat ein neues Gesicht erhalten. Nach knapp 10 Jahren wurde es Zeit für einen Tapetenwechsel. Jetzt reagiert die Seite responsiv — je nachdem, ob man sie mit dem Laptop, Tablet oder Smartphone betrachtet.

Zudem wurden sämtliche Menus aufgeräumt und neu strukturiert.

Morgenimpuls am 7. Juli 2020

Bischof Wilmer hat in der „Zeit“ vom 4. Juni die komplette Seite 54 für seine Gedanken bekommen. (Kein Link, der Text ist leider hinter der Bezahlschranke der „Zeit“.) Er geht dort der Frage nach der Relevanz der Kirchen/Christen heute nach. Nach einigen Schilderungen seines Werdegangs (so Motto Who am I? Why am I here?) geht es darum – so drücke ich es mal mit dem Songtext aus – den „thrill“ zurückzubekommen. Bischof Wilmer nennt das „spirituelle Revolution“, würde ich sagen.
Bischof Wilmer hat offensichtlich den „thrill“ gefunden. Es geht ihm um eine „Vision“, die er in einem eher säkularen Pariser Bezirk angesichts einer ganz modernen Pariser Kirche, die aber auf Fundamenten aus dem 13. Jahrhundert steht, anhand des an der Außenfront der Kirche zu findenden Bibelverses aus dem Buch Micha erläutert.

Womit soll ich vor den HERRN treten,
mich beugen vor dem Gott der Höhe? (…)
Es ist dir gesagt, Mensch, was gut ist
und was der HERR von dir erwartet.
Nichts anderes als dies:
Recht tun, Güte lieben
und achtsam mitgehen mit deinem Gott.

Die Pariser Kirche ist ein „mutiger Neubau auf alten Fundamenten“, so Bischof Wilmer. Er zitiert eine ihm sehr wichtige Zeile „There’s a crack in everything. That’s how the light gets in“ aus einem Song von Leonhard Cohen. Das Bild überträgt er. Nicht eine perfekte Kirche ist es, in ihr vergessen wir die Gnade Gottes. Vielmehr fordert er auf, den Blick auf die Brüche in unserem eigenen Leben und die Risse in der Existenz der anderen zu richten und den Neubau daran auszurichten, stehend auf sicheren alten Fundamenten.
Damit ist die von Bischof Wilmer geforderte „spirituelle Revolution“ vom Ansatz her beschrieben.

Wenn euch das reicht, dann macht jetzt schon Schluss. Es wird nämlich noch lang jetzt, wenn ich noch was dazu sage. Also jetzt nicht mehr „Bischof Wilmer“.
Wenn man sich erst einmal grundsätzlich mit einer Idee anfreunden kann, gut. Doch dann steckt der Teufel im Detail. Wenn einem gesagt ist, was gut ist (Buch Micha, siehe oben), dann gibt’s da garantiert konkurrierende Ansagen. Also, wahrscheinlich ist anderen Menschen auch mal was anderes gesagt. Darauf berufen die sich nämlich. Vielleicht haben die anderen ein anderes „Fundament“. Dann gibt’s Konkurrenzen. Und dann? Wie geht’s mit dem Bau…

Also den „thrill“ braucht man schon. Seht zu, dass ihr ihn findet, und dann macht was daraus. Das ist manchmal durchaus heftig, aber es lohnt. Zwischendurch mal: Gedanken ordnen, wenn man zwischen allen Stühlen sitzt, weil vieles in der Jugend ja more important ist. Lasst es euch gesagt sein, ich war auch mal viel älter…
Danke, and don’t you ever stop rockin’.

Ulrich Tönnies

Büchersuche und -ausleihe

Auch in Krisenzeiten kann jeder die Schulbibliothek nutzen. Die Suche nach Büchern funktioniert auch über unsere Homepage. Dazu kann man diesen Link aufrufen: zur Bibliothek. Das Ausleihen der Bücher wird im Moment über das Formular im Eingangsbereich geregelt. Die Vorgehensweise hatte Herr Hanneken im letzten LeoNews-Video ja bereits gezeigt.

moodle-Server und Datensparsamkeit

Viele werden bemerkt haben, dass es Freitag Nachmittag wieder einen Engpass mit dem moodle-Server gab.

Die Ursache des Problems war schnell gefunden: Der Plattenplatz auf dem Webserver wird knapp. Viele von Euch nutzen moodle seit mehreren Tagen mit großem Engagement und reichen ihre Hausaufgaben in Form von Fotos ein. Das ist super und funktioniert gut, doch bitte ich alle, die Auflösung der eingereichten Bilder zu reduzieren, um auf unter 1 Megabyte zu kommen.

Ein Rechenbeispiel dazu: Wenn jeder Schüler der Schule an einem Tag 2 hochauflösende Bilder hochlädt, die 5 Megabyte groß sind, ergibt sich ein zusätzlicher Speicherbedarf von rund 1200 * 2 * 5 MB = 12 Gigabyte pro Tag. Der Speicherplatz des Servers läuft auf diese Weise sehr schnell voll.

Auf der moodle-Startseite befindet sich unter „Foto-Dateien hochladen – was gibt es zu beachten?“ ein Beispiel. Das gezeigte Bild ist sehr gut lesebar und dabei nur wenige Kilobyte groß. In diesem Video-Tutorial wird gezeigt, wie man Bilder mit Windows-Bordmitteln kleiner bekommt.

Vielen Dank für Eure Mithilfe.

M. Hagedorn

P.S.: Sehr interessante Einblicke in die weltweite Verbreitung von moodle sind hier zu finden.

Externe Dienste und Cookies

Diese Webseite verwendet Tools und Funktionen, die unter Umständen Cookies im Browser Ihres Gerätes speichern. Nähere Informationen dazu in unserer Datenschutzerklärung.