Mit der Jahreslosung für das Jahr 2012 “Jesus Christus spricht: Meine Kraft ist in den Schwachen mächtig.” (2. Kor. 12,9) wünscht die Fachgruppe Evangelische Religion allen Besuchern der Homepage, allen Schülern, Eltern und Mitarbeitern des Leoninums ein gesegnetes Weihnachtsfest, besinnliche Tage, erholsame Ferien und ein gesundes neues Jahr!
Ein herzliches Dankeschön soll hier an die Klasse 7 d gehen, die unter Anleitung von Frau Knelangen am Donnerstag, dem 15.12., mit Waffelverkauf und einer Tombola den stolzen Betrag von 166,50 € für Americanopolis gesammelt hat!
Was es mit diesem Projekt auf sich hat, können Sie dem folgenden Text aus dem Jahr 2008 entnehmen:
“Americanópolis – das ist der Name des Patenschaftsprojekts des Gymnasium Leoninum Handrup.
Es ist benannt nach dem gleichnamigen Stadtteil in São Paulo im Südwesten Brasiliens. In dieser Favela leben etwa 150.000 Menschen auf engem Raum in einfachsten und ärmlichen Verhältnissen. Für die Große Zahl an Kindern gibt es nur drei Kindertagsstätten, eine davon leiten die Herz-Jesu-Priester. In ihr werden ca. 110 Kinder im Alter von 2 bis 5 Jahren innerhalb der Woche von 7:00 bis 17:00 Uhr betreut. Der betreuende Herz-Jesu-Priester vor Ort, Pater Octaviano SCJ, ist ein Freund und Studienkollege von Pater Levi.
Wir haben uns bewusst für ein Patenschaftsprojekt mit Americanópolis entschieden, weil dort finanzielle Hilfe wirklich benötigt wird, denn die Kindertagesstätte ist nur aus einfachen Mitteln zusammengebaut. (So fehlte zu Beginn unserer Patenschaft beispielsweise eine Dachisolierung, ein ausreichend großer Hof zum Spielen und andere wesentliche Dinge…) Der Name der Kindertagesstätte in Americanópolis heißt: „Centro de educação infantil Mãe Operária!“:
Hier wissen wir, dass unsere Unterstützung benötigt wird, sinnvoll ist und konkrete Hilfe bietet. Durch den persönlichen Kontakt mit Pater Octaviano stehen wir im regelmäßigen Austausch mit dem Projekt und wissen, dass unsere Hilfe aus Deutschland dort in guten Händen ist uns sinnvoll eingesetzt wird. Pater Octaviano schreibt uns regelmäßig und erzählt, wie es gerade den Kindern der Kita geht und was mit dem durch Sie zur Verfügung gestelltem Geld in der Tagesstätte umgestaltet werden konnte.
Wir bitten Sie und Euch um Ihre und Eure Unterstützung für dieses Projekt. Neben finanzieller Unterstützung versuchen wir, dass auch persönliche Kontakte zwischen unserer Schulgemeinschaft und den Kindern und Erziehrinnen von Americanópolis wachsen können. So leitet Pater Levi eine Arbeitsgemeinschaft zu dem Patenschaftsprojekt, in der die Schülerinnen und Schüler u.a. auch per Mail und Videokonferenz den Kontakt zu den Kindern pflegen. Darüber hinaus hoffen wir auf Ihre und Eure kreative Unterstützung, die immer und gern an das Team der Schulpastoral weitergeleitet werden kann.
Wer sich gern näher über das Leben in der Kindertagesstätte in Americanópolis informieren möchte, kann deren Website im Internet besuchen: www.ceimaeoperaria.org.br“
Die Fachgruppe Alte Sprachen wünscht allen Schülerinnen und Schülern, Eltern und Mitarbeitern des Leoninums gesegnete Weihnachten, besinnliche Tage und erholsame Ferien!
Weihnachtsgrüße in über 100 verschiedenen Sprachen finden Sie unter www.christmascarnivals.com
Nach einem „verunglückten“ Eckball gewann die Nordhorner Mannschaft mit 1:0 gegen die Titelverteidiger aus Handrup. Damit starteten die glücklichen Verkettungen des weiteren Turnierverlaufs unserer Gäste. Denn durch ein Unentschieden im letzten Spiel zog die Nordhorner Mannschaft nur durch den direkten Vergleich ins Halbfinale ein, obwohl bei Punktgleichheit die Mannschaft aus Handrup die bessere Tordifferenz aufwies. Im Halbfinale bezwang man im 7m Schießen das Gymnasium Georgianum Lingen, das eine eindrucksvolle Vorrunde in Lengerich spielte.
Auch das überragend spielende Drenthe College aus Emmen (Niederlande), das sich zuvor im Halbfinale gegen die Sportvereinigung Meppen knapp durchsetzen konnte, verlor im 7m Schießen gegen Nordhorn und wurde damit, wie in den letzten beiden Jahren zuvor, wieder nur Zweiter. Bei der anschließenden Siegerehrung bedankte sich die Nordhorner Mannschaft und versprach im nächsten Jahr das 14. Lehrerfußballhallenturnier, dann in ihrem Hallenneubau, auszurichten.
Die Platzierungen im Einzelnen:
1. Gymnasium Nordhorn
2. Drenthe College Emmen
3. Gymnasium Georgianum Lingen
Sportvereinigung Meppen / Grundschule Teglingen
Den fünften Platz belegten die Mannschaften:
Gymnasium Marianum Meppen
Windthorst- Gymnasium Meppen
Kreisgymnasium St-Ursula Haselünne
Kaufmännische Berufsschule Lingen
Gymnasium Leoninum Handrup
Auf diesem Wege ist dem Kloster Handrup, der Schulleitung, den Hausmeistern, der Schülerfirma, den Schiedsrichtern und Frau Schweins zu danken, ohne die dieses Turnier nicht hätte so stattfinden können. Auch den Lehrermannschaften danken wir ganz herzlich für ihre Teilnahme, das sportlich-faire Miteinander und die Bewältigung der zum Teil sehr langen Anfahrtswege.
Verfasst von: Matthias Menzel-Volkmann im Auftrag der Lehrermannschaft des Gymnasiums Leoninum Handrup
Wenn Sie sich am 4. Adventssonntag etwas Ruhe, etwas Gutes und – welch wunderbar altertümlich Wort! – etwas Muße gönnen wollen, dann kommen Sie doch um 17:00 Uhr zur Klosterkirche nach Handrup. “Lasst uns hinübergehen” heißt auf Latein “transeamus” und mit diesem Wort beginnt eines von insgesamt fünf Weihnachtsliedern, die der Projektchor aus Schülern, Eltern und Lehrern für Sie eingeübt hat.
Der Text – hier nur der wichtigste Teil – beruht auf der Weihnachtsgeschichte nach Lukas und wiederum einen Teil davon können Sie im Chorfenster der Klosterkirche und auch auf Ihrem Programmheftchen erkennen:
Transeamus usque Bethlehem et videamus hoc verbum, quod factum est. Mariam et Joseph et Infantem positum in praesepio.
Lasst uns nach Bethlehem hinübergehen und sehen dieses Wort, das geschehen ist. Maria und Josef und das Kind, das in der Krippe liegt.
Das “Transeamus” hat seinen Ursprung in Schlesien, dort kannte man es bereits am Ende des 18. Jahrhunderts. Der dreistimmige Chorsatz in der Bearbeitung von Adolph Greulich beginnt unmittelbar mit den kräftigen Männerstimmen der Hirten, die sich in unbefangener, einfach-aufrichtiger Art aufmachen, um das Kind in der Krippe zu sehen. Sie singen das “Trans-e-a-mus” und das “vi-de-a-mus” klar vernehmlich, in gleichmäßig gesetzten Viertelnoten, schnörkellos und gradlinig, beflügelt vom Chor der Engel aus Sopran- und Altstimmen, die im Terzabstand das stets wiederkehrende “Gloria in excelsis Deo” anstimmen und in überschwänglicher Freude den Menschen den Frieden auf Erden verkünden (et in terra pax hominibus).
Beim “Transeamus” mischt sich irdische Freude mit himmlischem Jubel und das alles in einer Sprache, die sich aufgrund ihrer Vokalfülle bestens für den Gesang eignet.
Gönnen Sie sich diesen Genuss!
In der Erinnerung vieler Erwachsener an ihre Schulzeit wirkt das Fach Erdkunde oft polarisierend: Einerseits das früher teilweise sture Auswendiglernen von Fakten, die man in ihrer Bedeutung nicht zuordnen konnte, andererseits Berichte über ferne Länder, die wohl auf jeden eine gewisse Faszination ausübten. Doch unsere Haltung ist zwiespältig: Diese Erde, die uns nicht im Sinne von materiellem Besitz gehört, ist so interessant, dass sich nicht nur die Erdkunde mit ihr beschäftigt, sondern auch eine Vielzahl anderer Wissenschaften: Biologie, Geologie, Soziologie, Geschichte, Politologie, um nur einige zu nennen.
Die Analyse der Globalisierung, die uns auf vielen Ebenen bis in den Alltag hineinbetrifft, ist eine besondere Herausforderung für das Fach. Für eine Schule mit christlichem Verständnis steht dabei der ganze Mensch und nicht nur seine ökonomischen Bezüge im Vordergrund.
Erdkunde wird von Klasse 5 bis 12 unterrichtet. In der Kursstufe kann das Fach auf beiden Niveaus gewählt werden. Zunehmend werden im Erdkundeunterricht auch die neuen Technologien eingesetzt. Dazu zählt insbesondere die Internetrecherche sowie interaktives Arbeiten mit digitalen Karten am Whiteboard. So können auch Schülerreferate und Gruppenarbeitsergebnisse anschaulich präsentiert werden.
Eingeführte Schulbücher:
Der eingeführte Atlas ist der „Diercke Weltatlas“ (ISBN 978-3-14-100700-8) vom Westermann Schulbuchverlag.
… leuchtet auch durch die von der Klasse 9 e geschaffenen Leuchtobjekte aus Recycling-Materialien. Die Ausstellung kann in der Aula besichtigt werden.
Seit einigen Jahren gibt es ein internationales Hallenfußballturnier für Lehrermannschaften, das in den letzten beiden Jahren jeweils vom Team aus Handrup gewonnen wurde. Der “Fluch” der guten Tat: In diesem Jahr ist das Leoninum nicht nur Titelverteidiger, sondern auch Ausrichter des Turniers. Wer also Fußball-Kost auf gehobenem Niveau konsumieren möchte, ist am kommenden Freitag, dem 16.12.2011, ab 14.30 Uhr ganz herzlich in die neue Sporthalle eingeladen. Es treten insgesamt 10 Teams gegeneinander an. Die Siegerehrung ist für 19 Uhr im Refektorium geplant. Das Catering bei der abschließenden Feier übernimmt die Schülerfirma “ConFirm”.
Französisch kann als 3. Fremdsprache (Wahlpflichtfach) ab Klasse 7 gewählt werden.
Von Vorteil erweist sich hier, dass auf Kenntnisse aus den beiden anderen Sprachen – Englisch und Latein – zurückgegriffen werden kann und dass auch bestimmte Techniken schon bekannt sind (z.B. das Lernen von Vokabeln, Einsetz – und Ausspracheübungen, das Verfassen und Nachspielen selbstverfasster Dialoge, Präsentationstechniken, Arbeit mit dem Internet). Die Inhalte orientieren sich am Alltagsleben dieser Altersstufe: Familie, Freunde, Schule, Freizeit, Berufswünsche.
(Klasse 7 : 3 Stunden pro Woche, Klasse 8 + 9 : 4 Stunden pro Woche)
Am Gymnasium Leoninum kann Französisch aber auch erst ab Klasse 10 (sogenannte „Spätbeginner“) gelernt werden.
Bis zum Abitur orientieren sich auch hier Inhalte und Lernmethoden an der Altersstufe: In abgeschlossenen Einheiten werden für Jugendliche bzw. Heranwachsende relevante Themen wie Wohnungssuche, Schulprobleme, Bewerbung, Urlaubsplanung und Feste behandelt und Einblicke in das französische Alltagsleben vermittelt. Werbung, Statistiken, Webseiten wirken motivierend und sensibilisieren für kulturelle Unterschiede. Auch die „Spätbeginner“ können Französisch als Prüfungsfach im Abitur wählen und sind dann an die Vorgaben des Zentralabiturs gebunden.
In der Profilstufe (Klassen 10 – 13) ist Französisch am Gymnasium Leoninum sehr präsent:
Es gibt
in der Klasse 10 :
2 Kurse Fortgeschrittene (ab Klasse 7 mit insgesamt 55 SchülerInnen)
1 Kurs Neubeginner (15 SchülerInnen)
in der Klasse 11:
2 Kurse Fortgeschrittene (ab Kl. 7, insges. 37 SchülerInnen,
normales und erhöhtes Niveau)
1 Kurs Neubeginner (14 SchülerInnen)
in der Klasse 12:
1 Kurs Fortgeschrittene (ab Kl. 7, insges. 16 SchülerInnen)
1 Kurs Neubeginner (9 SchülerInnen)
in der Klasse 13:
2 Kurse Fortgeschrittene, ab Kl. 7, insges. 35 SchülerInnen)