Beim JtfO 2011 in Berlin haben die Handruper Mädchen unter Leitung von Willi Lammers einen hervorragenden 5. Platz erreicht. Herzlichen Glückwunsch zu diesem Ergebnis!
Heute (21.9.2011) ist in Berlin zunächst noch die abendliche Abschlussfeier, danach wartet vermutlich noch eine große Stadt und bietet Gelegenheit, das Ergebnis zu feiern.
Morgen (22.9.2011) soll die Mannschaft um/gegen 16.30 Uhr mit der Bahn in Bersenbrück eintreffen. Mal gucken, ob man sie nicht gebührend empfangen kann. So Banner, Trillerpfeifen… fallen einem da ein. Herr Hanneken will, sofern die noch laufenden Griechenlandvorbereitungen es irgendwie ermöglichen, auch vorbeischauen, und letztlich ist ja auch für die meisten etwas eher als üblich Schulschluss (nach der 6. Stunde). Also: wenn möglich zum Empfang der Mannschaft um 16.30 Uhr in Bersenbrück am Bahnhof sein!
Die aktuellen Zwischenstände für die Handruper WK-II-Mädchen bei JtfO 2011 können „unter“ dem Ball nachgelesen werden…
Aktuell (19.9.) haben die Mädels die Vorrunde mit dem 2. Platz in ihrer Gruppe „geschafft“. Es geht jetzt ins Viertelfinale.
Daumendrücken. Die kommenden Gegnerinnen scheinen das „ballern“ draufzuhaben…
Udpate (20.9.): Im Viertelfinale gab’s gegen die Mädchen aus Baden-Württemberg ein (aus Handruper Sicht) 3:4 nach Elfmeterschießen. Damit ging’s dann in die Qualifikation für die Plätze 5 bis 8. Und dort wurden die Bayern-Madl mit 3:2 geschlagen.
Morgen geht’s gegen die Mädchen vom Landesgymnasium für Sport Leipzig noch um Platz 5. Vielleicht geht da noch was.
Mehr als Platz 5 ist also nicht mehr drin. Aber bis auf die BW-Mädchen, gegen die im Elferschießen eine Niederlage fällig war, sind „vor“ Handrup nur noch Sportgymnasien. Und vor diesem Hintergrund ist die Leistung der Handruper Mädchen einfach toll. Sagt einer, der 1999 und 2000 auch mal als Schlachtenbummler in Berlin dabei war und sich einbildet, die Leistung ein wenig einschätzen zu können.
Am 11. September 2011 fand die große Infoversammlung zur Griechenlandfahrt in der Sporthalle statt und alle, alle kamen… Jedenfalls war rund ums Leoninum der Parkraum „dicht“ (siehe Bild oben) und die Halle war voll (Bilder weiter unten…). Und in 2 Wochen ab jetzt sollten wir alle schon auf dem Zeltplatz den ersten griechischen Abend genießen (träum…), und – zurück zum Thema:
Herr Hanneken eröffnete die Veranstaltung und übergab das Mikrofon an Herrn Hans Höffmann, der in einer launigen Ansprache umfassende Infos unter die Anwesenden brachte. Nachfragen blieben anschließend jedenfalls aus, vielleicht mussten aber auch erst die Lachtränen weggewischt werden… Die Infos sind (kurz zusammengefasst) diese:
–> Um 9 Uhr kommen Sie bitte am 23. September (nicht vorher!).
–> Um 10 Uhr ist Aussendungsgottesdienst.
–> Um 11 Uhr geht’s los.
–> Alles wird gut.
Wenn Ihnen das jetzt „etwas knapp“ erscheint: Die Schüler erhalten in den nächsten Tagen „Alles“ nochmal in schriftlicher Form. Das bezieht sich auch auf die medizinischen Dinge, über die die anwesenden mitfahrenden Mediziner (Herr Reich und Herr Hendriks) informierten.
Nach der Veranstaltung in der Halle konnten zwei auf dem Rasen aufgebaute Zelte besichtigt werden (siehe Fotos unten). Das große rot-blaue Zelt ist ein Original-Gruppenzelt (Farben können variieren), es wurde auch schon mal zur Probe „gelegen“ (Herr Hanneken war ja in der Halle mit gutem Beispiel vorangegangen). Das kleine graue Zelt ist ein Lehrerzelt. Ebenfalls fand im Anschluss an die Hauptversammlung noch eine Kurzinfo für mitfahrende Eltern der 5.-Klass-Schülerinnen/Schüler in der Halle statt.
Zur Referentin:
Ilka Piepgras,
Journalistin, Redakteurin im Ressort „MAGAZIN Leben“ der Wochenzeitung DIE ZEIT
„Willst du dein Herz zu einer Kirche Jesu Christi machen?“ Diese Frage eines griechisch-orthodoxen Mönches veranlasst die junge Kunststudentin Charlotte ihr Lebenskonzept grundsätzlich in Frage zu stellen. Sie entschließt sich, ihre deutsche Heimat, ihre Familie, ihre Freundin hinter sich zu lassen. Sie konvertiert, tritt in ein griechisches Kloster ein und wird Nonne: Heute leitete sie als Äbtissin Diodora drei Klöster in Griechenland. Diese Lebenswende dokumentiert die Journalistin Ilka Piepgras in ihrem Buch „Meine Freundin, die Nonne“, aus dem sie im Rahmen des Handruper Forums vortrug.
„Mit dem heutigen Thema und mit dem heutigen Gast befinden wir uns in einer besonderen Situation“, erklärte Schulleiter Franz-Josef Hanneken in seiner Begrüßungsrede, sei es doch das Ziel des Handruper Forums, „eine aktuelle und relevante Thematik aufzugreifen“. Uns so stehe das nunmehr 28. Handruper Forum ganz im Zeichen der nächsten Schulfahrt des Gymnasiums Leoninum. In wenigen Wochen werden rund 1300 Schülerinnen und Schüler, Eltern sowie Lehrerinnen und Lehrer aufbrechen, um den Spuren des Apostels Paulus zu folgen, mit dessen Schritt von Kleinasien nach Griechenland, so Hanneken, „das Christentum nach Europa kam und das christliche Abendland begründet wurde.“ Der katholischen sei die griechisch-orthodoxe Kirche theologisch sehr ähnlich, in manchen Ausprägungen aber auch „faszinierend fremdartig“.
In Handrup las die Journalistin Ilka Piepgras aus ihrem Buch.
Zahlreiche Gäste waren der Einladung in die Aula des Gymnasiums gefolgt und lauschten gebannt dem Lesevortrag von Ilka Piepgras begleiteten damit in kurzen Abschnitten zwei deutsche Frauen auf ihren Lebenswegen, wie sie unterschiedlicher wohl kaum hätten sein können. Anschaulich beschreibt sie das „sorglose Alter zwischen zehn und 14“. Dickköpfig und eigensinnig sei Charlotte damals gewesen, voller Selbstvertrauen, Optimismus und Unbefangenheit. Sie selber, so Ilka Piepgras, sei eher skeptisch und nachdenklich gewesen. Aber diese Gegensätze seien der Grund für die gegenseitige Anziehung der beiden Mädchen gewesen, die mit ähnlichem familiären, konfessionellen und gesellschaftlichen Hintergrund auf ihren jeweiligen Lebensweg starteten. „Niemals, aber auch wirklich niemals“, so Ilka Piepgras, hätte sie von ihrer Freundin erwartet, dass sie einmal in ein griechisch-orthodoxes Kloster eintreten würde. Für die Familie von Charlotte sei die Entscheidung ein Schock gewesen, doch hätten ihre Eltern irgendwann erkannt, dass jegliche Versuche, sie doch noch umzustimmen, zum Scheitern verurteilt gewesen seien. Sie selber habe einen „ungeheurer Verlust“ gespürt, als die beste Freundin „so verschwunden“ sei.
Nach dem Vortrag nahm sich Ilka Piepgras die Zeit, Bücher zu signieren.
Gleichwohl seien die erste Kontaktaufnahme per E-Mail und das Wiedersehen nach zwanzig Jahren „wie früher“ gewesen, auch wenn sie auch eine „gewisse Unnahbarkeit“ gespürt habe. Im Gottesdienst sei ihr die Freundin „entrückt und seltsam fremd“ vorgekommen. Gleichwohl schwingt in den Ausführungen von Ilka Piepgras die Bewunderung für das „würdevolle und elegante“ Auftreten der Freundin mit. Besonders imponieren der Autorin neben dem Gleichmut und der Ausgeglichenheit, mit der Diodora ihr Leben gestaltet, das unerschütterliche Gottvertrauen der Äbtissin. Und so beschreibt Ilka Piepgras nicht nur den klösterlichen Alltag in seinen Details, sondern sie spricht auch ihre eigenen Glaubensfragen ein. Nein, ein Leben wie das ihrer Freundin, könne sie sich beim besten Willen nicht vorstellen, räumt sie ein: „Ich würde jämmerlich zugrundegehen“. Aber was sie persönlich gefunden habe, sei „ein völlig anderer Zugang zu Gott.“ Eine neue Qualität besitze heute auch die Beziehung zu ihrer Freundin: Charlotte, die Freundin aus Kindertagen, gebe es nicht mehr. Dafür habe sie aber eine neue Freundin gefunden, erklärt Ilka Piepgras: Die Nonne Diodora.
Das Buch von Ilka Piepgras , Meine Freundin, die Nonne, gibt es nun auch als Knaur Taschenbuch, zum Preis von € 8,99.
Am Morgen nach dem Handruper Forum sprach die Journalistin zu den Schülerinnen und Schülern des Gymnasiums Leoninum.
Historische Vorstellungen über den Aufbau des Sonnensystems
Im Rahmen der Projektwoche für Griechenland haben wir (Klasse 10f) einen Planetenweg für Handrup erstellt. Bereits im Altertum ist die Idee entstanden, dass sich die Sonne im Mittelpunkt des Sonnensystems befindet und sich die Planeten um die Sonne drehen (heliozentrisches Weltbild). Diese Idee wurde unter anderem von Aristarch um 270 vor Chr. entwickelt.
Dennoch hat sich das geozentrische Weltbild durchgesetzt und wurde erst viel später von Nicolaus Copernicus in Frage gestellt. Der neue Planetenweg hat also einen direkten Bezug zur Denkweise der alten Griechen.
Drei Umlaufbahnen von drei Planeten im Maßstab 1:10,726 Mrd. auf das Schulgelände projeziert
Wir haben uns mit der Frage beschäftigt, in welchem Maßstab unser Sonnensystem abgebildet werden müsste, um auf das Schulgelände zu passen. Dabei haben wir einen Maßstab von rund 1:11 Milliarden ermittelt und die Abstände zur Sonne sowie die Durchmesser der Planeten entsprechend verkleinert. Entstanden sind 9 Stationen, die die Position der Planeten in diesem Maßstab wiedergeben. Das Zentrum des Planetenweges bildet die Kirchturmspitze. Von hier aus gelangt man zu den einzelnen Stationen des Planetenweges, die sich kreuz und quer auf dem Schulgelände verteilen. In der Abbildung sind exemplarisch drei Umlaufbahnen dargestellt. Die äußere Bahn bildet der Planet Neptun, dessen Station man auf dem Sportplatz findet.
Bund fördert Teilklimaschutzkonzept des Herz-Jesu-Klosters in Handrup
Das Herz-Jesu-Kloster Handrup e.V. mit dem Gymnasium Leoninum als freie, staatlich anerkannte katholische Schule in Trägerschaft der Herz-Jesu-Priester, hat ein Teil-Klimaschutzkonzept für seine Liegenschaften erstellen lassen. Das Kloster wurde 1923 von den Patres und Brüdern des Herz-Jesu-Ordens als Missionsschule mit Internat gegründet und seit dem stetig er-weitert. Im Jahre 1973 öffnete sich die Schule für Mädchen. 1999 wurde das Internat geschlossen und die frei gewordenen Räumlich-keiten für schulische Zwecke umgebaut. Zurzeit besuchen ca. 1150 Schüler und Schülerinnen das Gymnasium Leoninum.
Die Erarbeitung und Erstellung dieses Konzeptes ist bei der AMZ-Meppen GmbH in Auftrag gegeben worden. Das Ingenieurbüro hat im Laufe des Jahres 2010 die energetischen Untersuchungen der Gebäude durchgeführt, als Basis für die Erstellung eines Klimaschutzkonzeptes, welches Energie- wie auch CO2-Bilanzen, Auflistungen von Einsparpotenzialen sowie Maßnahmenkataloge und Zielvereinbarungen zur Reduzierung von Treibhausgasen enthält.
Im Januar und Februar 2010 wurden 11 Gebäude des Klosters Handrup begangen. Bei den Begehungen wurden Eckdaten der Bauphysik, der Heizungsanlagen, der Beleuchtung undStromverbraucher sowie der Zustand der sanitären Anlagen erfasst. Drei Gebäude (Altbau Kloster, Alte Sporthalle und Aula) wurden dabei genauer untersucht.
Auf der Grundlage dieser Daten wurden Energie- und Wasserbilanzen erstellt.Anschließend wurden Sanierungsmaßnahmen ermittelt und nach Klimaschutzrelevanz und Energieeffizienz gegliedert, sowie deren Wirtschaftlichkeit untersucht. Die Ergebnisse wurden dem Lehrerkollegium, der Klostergemeinschaft und in einer Vollversammlung der gesamten Schülerschaft präsentiert.
2010 war nach Angaben der NASA weltweit das wärmste Jahr seit Beginn der Wetteraufzeichnungen. In Pakistan wurde mit 53,3 Grad die höchste je gemessene Temperatur registriert. Zudem war die Zahl der Naturkatastrophen überdurchschnittlich hoch. Die Auswirkungen des Klimawandels sind schon heute unübersehbar. Um das „2-Grad-Ziel“ zu erreichen, d.h. die Erderwärmung um 2 Grad bis zum Jahre 2100 zu begrenzen, sind große Anstrengungen erforderlich. Die CO2 – Emissionen müssen bis 2050 um 80% bezogen aufdas Jahr 1990 gesenkt werden. Die Bundesregierung hat sich 1997 im Kyoto-Protokoll in einem ersten Schritt verpflichtet, die CO2-Emissionen bis 2012 um 21% zu verringern.
Außerdem wurde in einem weiteren Schritt beschlossen, die Emissionen bis 2020 um 40% zu reduzieren. Derzeit liegen die Pro-Kopf-Emissionen bei ca. 11 Tonnen CO2 pro Jahr jeBundesbürger, die USA liegt bei ca. 20 Tonnen. Der weltweite Durchschnitt liegt bei ca. 4,5 Tonnen.
Derzeit wird im Herz-Jesu-Kloster und im Gymnasium Leoninum ein umfassendes Energiemanagement ins Leben gerufen, als einer der wichtigsten Bestandteile für die nachhaltige und wirtschaftliche Betreibung der Gebäude. Die kontinuierliche Datenerfassung und Auswertung zeigt, ob die Gebäude korrekt betrieben werden oder ob durchgeführte energetische Maßnahmen greifen. Hierbei ist es besonders wichtig, dass die Daten dauerhaft und lückenlos erfasst und aufgearbeitet werden.
Der Energiebeauftragte des Hauses wird zusammen mit Vertretern des Lehrerkollegiums, der Hausleitung und der Schülerschaft in regelmäßigen Treffen über die weiteren Maßnahmen beraten, Ziele definieren undderen Wirkung überprüfen.
Im kommenden Schuljahr sollen in jeder Klasse Schüler zu Energiebeauftragten ausgebildet und die Klassen zu energiebewusstem Verhalten angeleitet werden. Die Energiebeauftragten sollen regelmäßig wechseln, damit so immer mehr Schüler Ver-antwortung übernehmen. Darüber hinaus wird erhofft, dass dadurch Schüler vermehrt als Multiplikatoren für den häuslichen und privaten Bereich fungieren.
P. Olav Hamelijnck SCJ, Rektor des Herz-Jesu-Klosters freut sich über diese Initiative: „Wir sind besonders darauf bedacht, aufmerksamer für die Bewahrung der Schöpfung einzutreten. Es ist uns wichtig, nachhaltig und recourcenschonend zu handeln. Unsere Schüler und Schülerinnen werden in dieses Projekt mit einbezogen, um ein Bewusstsein für den sorgsamen Umgang mit den Rohstoffen und der Umwelt zu erfahren. Das Erkennen von Schwachstellen und Entwickeln von Lösungsvorschlägen zur Reduzierung des CO2-Ausstoßes ist ein wichtiger Ansatzpunkt.“
Die Erstellung des Teilklimaschutzkonzeptes wird im Rahmen der Klimaschutzinitiative des Bundesministeriums für Umwelt, Naturschutz und Reaktorsicherheit (BMU) gefördert (Förderkennzeichen: 03KS0984). Der Projektträger Jülich unterstützt das BMU in Projekten zur Steigerung der Energieeffizienz und zum Ausbau von erneuerbaren Energien.
Am letzen Schultag des Schuljahrs 2010/2011 zeigten sich Lehrer und Schüler gleich fit und trennten sich in der vollbesetzten „Handrup-Halle“ beim traditionellen Spiel Lehrer gegen Schüler mit einem leistungsgerechten 2:2 Unentschieden.
Ein paar Fotos vom Spiel und ein „Tschüß“ an die, die in der nächsten „Saison“ ersetzt werden müssen.
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